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王富仁：莫用学生的主观性取代教师的主体性 14 May 2013 | 06:36 pm
●教师主体性的丧失从古代到现代都是教育中的最主要的问题。 ●教师的主体性是其面对文本的力量，有了这个力量，就不用担心其他的东西。 ●教师对文本没有体验，不能为学生营造一种审美境界，却在那里居高临下地解读课文，肯定达不到教育、教学的要求。 ●教师要回到课堂，要能够和文学作品实现一种精神上的联系。 王富仁教授自认为自己不懂语文教学，他说自己大学上的不是中文系，没学过教学法，上研究生读现代文学，...
王富仁 ：「大语文」与「小语文」 14 May 2013 | 06:25 pm
在当前中小学语文教学改革的讨论中，出现了很多的分歧。我认为，其中有很多分歧是由于「语文」这个概念不清造成的。这关涉到我们中小学语文教学及其改革的诸多根本问题，所以我想就这个问题谈一谈自己的一些看法。 中国古代的教育，实质上就是「语文教育」，但是，这个「语文」的概念，实际上是一个「大语文」概念。这个语文概念实际包括了当时几乎所有用文字进行表述的东西。我们现在所说的文学、语言学、文艺学、哲学、政治学...
文学课应该怎样上？ ——参加语文课改中的文学教学国际研讨会学习报告 14 May 2013 | 06:17 pm
吉林省白城一中／尹钟祥 “语文课程改革中的文学教学国际研讨会”，由北京师范大学文学院、中国教育学会中学语文教学专业委员会、香港大学教育学院中文教育研究中心，新加坡华文教师总会联合主办，于2006年6月17—18日，在北京师大召开，来自新加坡、台湾、香港、内地共300多人与会。笔者随省高中语文教育专业委员会组织的团队，参加了此次盛会，听了国内外著名专家的报告，各国、各地的经验介绍，观摩了北师大附中...
王富仁：当前我国中小学语文教学改革的历史依据 14 May 2013 | 06:11 pm
一声惊雷，全国范围内猛然响起了一片中小学语文教学改革的呼声。似乎一个声势浩大的中小学语文教学改革的热潮就要从中国大地沛然兴起。 在这样一个全国性的中小学语文教学改革的呼声之中，我们有必要冷静地思考一下；这片呼声是怎样响起来的？它来自哪些方面？它有没有一定的历史根据？这种根据是什么？我认为，只有把这个问题思考清楚，我们才能确定，我们当前的中小学语文教学到底应该不应该改革？假若应当改革，应当怎样改革...
王富仁谈语文教育 14 May 2013 | 05:51 pm
早在读研究生时，便听人说起北师大博导王富仁老师的课很精彩，心中向往着什么时候能有机会去听一听。没想到，这次采访终于使我的愿望得以实现。采访结果告诉我：果然名不虚传。 王丽(以下简称“记”)：王先生，您觉得当前语文教育首先要解决什么问题? 王富仁(以下简称“王”)：我认为从根本上说，还是一个教育观念的问题。就是我们的语文课要教给学生什么?我认为语文首先是要教给学生说话写作的能力，即运...
人一上网就变得厚颜无耻【莫言】 10 May 2013 | 06:37 pm
网络是个被文人雅士吹唬得神乎其神的地方，也是个被同样的文人雅士贬斥得一文不值的地方。至于我个人，对于自己不懂或 [...]
初三作文：“成长路上有____相伴”优秀范文5篇 8 May 2013 | 11:35 am
（一）成长路上有您相伴 母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。 ——题记 母爱是一切 [...]
初二作文：《爱，在—-里珍藏》优秀范文 8 May 2013 | 08:29 am
（一）爱，在严厉里珍藏 在许多人心里，最慈祥的是母亲而严厉的往往是父爱，当然，儿时无知的我也是这么认为的。 小 [...]
初一作文：《我的快乐与烦恼》优秀范文 8 May 2013 | 07:58 am
我的快乐与烦恼（一） 小时候，我最喜欢的就是那首《小小少年》了，歌里唱得好：小小少年，没有烦恼。是啊，生活中谁 [...]
2013年中考语文作文复习之六：标新立异 7 May 2013 | 01:05 pm
（一）考点说明 作文要标新立异。《语文课程标准》指出，写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受 [...]
